“这事儿要是不能想出一个好点的办法来的话，

　　那么你想让唐果去部队这事儿，怕是没有那么容易成啊。”

　　曹老师这是迫切想要知道于教官的计划，看看于教官这计划的可行性有多高。

　　假如可行性很高的话，那么他肯定会为于教官的聪明而鼓掌。

　　当然了，要是他在于教官的计划里听出什么漏洞的话，

　　他也可以提前帮于教官把这个漏洞找出来，给补全乎了，

　　争取让这个计划变得更完美，更不容易出现差错。

　　让唐果去到部队这件事情再稳妥一点，自然是好的。

　　还有就是，万一于教官没有那个脑子，想不到什么好办法的话，

　　那么他也可以及时打断于教官的计划，免得于教官打草惊蛇，

　　让校长他们提前有了准备，使得整件事情变得更加复杂起来，进入困难模式。

　　这，真得没有必要。

　　曹老师觉得自己这么想，这么说，一点问题都没有，

　　而且考虑得还相当到位。

　　可是他的这些话听到于教官的耳朵里，那味道可就完全变了：

　　来了来了，曹老师果然是诈降来的，为的就是从他的嘴里套到话。

　　他家长官还没有到学校，更没有亲自考察过唐果的实力，

　　那么他怎么可能提前对曹老师这位敌人透露自己的计划。

　　自己猜测的真得是一点都没有错啊。

　　曹老师这才跟他打了几声招呼，就直奔主题，可真够心急的，耐心也太差了点。

　　就这样，曹老师还指望能从他嘴里套到话，

　　曹老师果然是太小看他，把他当成傻子了。

　　自以为识穿曹老师真面目的于教官既不生气，也不懊恼，表现得四平八稳的：

　　“曹老师，你这说的都是什么啊，我怎么听不明白了。

　　虽然，我的确是觉得唐果是一个人才，也特别希望唐果可以去部队。

　　但咱们明人不说暗话，同样的，咱明人也不做暗事儿。

　　唐果是你们学校的学生，要是你们校长实在是不同意放人，

　　那么我也没有办法，我总不能直接上手抢吧？

　　部队里可不允许我们这些军人干这种抢人的事情啊。

　　最后，唐果到底能不能成为我们部队里的人，还得看缘分。

　　要是唐果跟我们部队的缘分够了，那么这事儿也不用你曹老师着急了。

　　相反，要是唐果跟我们部队始终是差了那么一点缘分的话，

　　那么曹老师你再着急也没有用，是改变不了这个结果的。”

　　所以也就不用曹老师这么“瞎好心”以及“瞎操心”地替他着急，

　　一副想帮他想个好办法的样子来唬人。

　　不好意思，就这么一点段位，曹老师能唬得住谁啊？

　　真当他们这些从部队里出来的人，都是吃干饭的吗？

　　曹老师眨了眨眼睛，总算是感觉到了于教官的态度好像有点不太对劲儿啊。

　　自己可是于教官的盟友军啊，而于教官眼前跟自己说话的态度，似乎有那么一点不客气。

　　他来找于教官，是为了帮于教官，也是为了帮自己。

　　所以，于教官用这样的态度对待自己的盟友军，真得好吗？

　　磨了磨牙，想要把唐果赶走的心思到底是高过于一切，

　　曹老师特别好脾气地问道：“于教官，你对我是不是有什么误会？

　　我是真心想帮你的，我也是真心觉得，跟学校比起来，部队才更适合唐果去发展。

　　如果你对我有什么问题的话，不妨坦诚布公地说出来，

　　我可以全面地解释给你听，以取得你的信任。

　　误会这种东西，只要说开了就好了，它也就不存在了。”

　　“误会？”

　　于教官摇摇头，表示自己跟曹老师之间，那是一点误会都没有。

　　对这一点，他是非常确定的。

　　但是，他想让曹老师承认这一点，又是非常困难的。

　　就跟曹老师是绝对不会承认自己是来诈降的一样，

　　于教官表示自己也是绝对不相信相信曹老师说的那些话的。

　　任凭曹老师把嘴皮子说破了，就曹老师说的那些话，

　　他听听也就算了，要是认真的话，那么他就输了。

　　“曹老师你放心，我对你没有什么误会，

　　又或者是你对我有什么误会。

　　就唐果去部队这事儿上的态度，我刚才不是已经说得很清楚明白了吗？

　　倒是曹老师表现得非常不相信我说的话似的。

　　所以我倒是想问，曹老师对我是不是有什么误解啊。

　　唐果能够去部队，我肯定是非常高兴的，毕竟是我把唐果这个苗子给挖出来的。

　　但实在是不行，那我也没有办法，部队可是讲纪律的地方。

　　我们这些当兵的，实在是做不出来强抢人的事情来。

　　要是曹老师对我们真得有什么误会的话，

　　我倒是觉得曹老师可以说出来，我给曹老师解释解释清楚？”

　　于教官发誓，要是他被曹老师三言两语给哄住了，

　　那么他就白在部队里混了那么多年，应付那么多的千年老狐狸了。

　　还真不好意思，换作是以前的他的话，说不定还真会上了曹老师的当。

　　可惜，现在的他好歹也是在部队里生生被虐得死去活来好几年的人了，

　　像曹老师的这点小手段，完全瞒不过自己的眼睛好吗？

　　别说曹老师只是磨破嘴皮子了，哪怕是把口水说干了，舌头说破了，

　　他也是不会上曹老师的当的。

　　不就是打官腔吗，看了那么多年，他再笨也学会了的。

　　东拉西扯可以，他愿意浪费时间陪着曹老师坐在这里说废话。

　　但是曹老师想从他的嘴里套到他的计划的话，甭想了！

　　没门儿！

　　自信满满，自以为把曹老师看得穿穿的于教官双手抱胸，

　　一副成竹在胸的样子，跟只骄傲的大公鸡似的。

　　曹老师：“……”

　　就算曹老师是数学老师而不是语文老师，曹老师也听得出来，于教官在糊弄自己呢。

　　这聊了半天，自己对于教官那叫一个掏心掏肺。

　　可是于教官呢？

　　除了他的确想把唐果挖到部队里去之外，其他的，于教官可是一个“真”字儿都没有跟他说啊。