第44节
二人相视一眼,迅速察觉到不对劲。
只见主任办公室凌乱一片,书本备课本散落一地。而前几分钟还和大家说话的主任,此刻却被人吊在灯管上没了气息。
他低垂着脑袋,舌头长长的伸了出来,手脚都呈现紫黑的色泽。
而他的肚子也被人长长的划开一道口子,肠子错综复杂的垂落一地。在他脚下还有一个蓝色塑料盆,接住了他伤口处落下来的肠子鲜血和内脏。
“这...这...是什么怎么回事?”
林老师颤抖着手,不敢上前。
顾槿依拧着眉,表情很严肃。一墙之隔,对面搞出这么大仗势,他们竟然一点声音都没听到?
白韫榭看着死尸,问道:“依依,你有什么想法吗?”
顾槿依走上前,打量主人发黑的手脚。
“是吊死的,死后才被人划开肚子,掏出内脏的。”
林老师抚住心口,脸色很难看,“为什么这么讲。”
顾槿依捡起地上的塑料袋套在手上,“吊死之人,死后手脚都是紫黑色的。”
她绕着尸体走了一圈,发现桌子上摊开了一本相册,摊开的那一页就是钱奔小朋友的照片。
看到照片,林老师惊恐的叫了声来,“难道是钱奔...”
顾槿依摸着下巴,“不能确定,但现在的首要问题是搞清楚主人的死亡条件。”
她话还没说完,只听空荡的走廊里传来“咔嚓”一声清脆的响声。
那声音像是落了锁的声音。
三人连忙朝一楼跑去,可还是晚了一步。大门已经被人锁死。
林老师无助的趴在门上,一脸绝望,“晚了,出不去了。保安室的大爷把门锁了。”
顾槿依摇了摇头,一脸凝重的看向锁链,“这门不是保安锁的。”
“不是保安那还有谁?”
顾槿依指向锁链,“是凶手锁的。”
“凶手?”
“没错,你们看,锁链在里面,说明是被里面的人锁住的。”顾槿依看了眼幽深的走廊,“也就是说...”
“凶手就在这栋楼里!!!”
第43章
“没错,凶杀还在这栋楼里。”
顾槿依看向二人,“我们还是去办公室看看主任吧?”
白韫榭背上背包,“嗯嗯,他死况还没看清楚。”
看着默契的二人,林老师陷入深深的怀疑,正常人不应该是害怕才对嘛?
怎么一番折腾下来,到显得自己是最奇怪的那个?
林老师摇了摇头,虽然不知道这两人到底想干嘛,但自己一个落单显然是个不明智的举动。
三人重新回来办公室,主任的尸体依旧挂在灯管上。
顾槿依一边查看办公桌一边问道:“主任跟钱奔关系怎么样?”
“主任是个很严厉的人,钱奔也是个好孩子,两人没什么交集。”林老师想了想,“据我观察是这样。”
俩人没有交集,却一前一后死在教学楼?顾槿依抹着下巴,主任是被人吊死,钱森也是被人吊死,难不成这次是个吊死鬼在作祟?
带着疑问顾槿依仰起头检查起主任的面部表情。被勒死或者吊死的人都会有几个共同特征,眼睛上翻,舌头伸长,手脚发黑。
可主任却不是,他一只眼睛闭起了,一只眼睛古怪的盯着桌面。
顾槿依顺着他的视线看去,桌面很凌乱,笔和本子随意的散落在各个角落,正中间就放着三年级二班的相册。
靠墙的那一角还摆着一株百合花,花瓣已经发黄,花瓶里的水十分浑浊,看起来很久没换过水了。
顾槿依又将桌子翻了一遍,除了相册没觉得有什么奇怪的地方。
那主任死时看的是什么?相册?他知道什么吗?
不知道为何,顾槿依脑海里又响起那首童谣――《翻绳谣》。
“你翻一张大鱼网,我翻一个洗澡盆。你翻飞机降落伞,我翻剪刀和花瓶。”
她低声唱着,试图发现点异端。
林老师毕竟是第一次见到这种场面,心态有些崩溃,忍不住咆哮道:“你别唱了好吗?太渗人了。”他砸着手机,“这手机怎么一点信号都没有?”
待他吼完,顾槿依还真的不唱了,她盯着那束百合花看了许久。
白韫榭缓步上前,“怎么了?有发现吗?”
顾槿依点点头,将花瓶取出放在桌子正中间。她深吸一口气,一把将蔫掉的百合花取出,浑浊的污水中浮出一颗圆球。
顾槿依将水放掉,取出圆球。
三人这才看清,那是一颗眼珠。
眼珠后方还连接着神经血管,白色的眼珠上还有几道红血丝。
顾槿依看着眼珠又看看挂在灯泡上的主任,想了片刻,说道:“我们把主任搬下来吧。”
林老师一脸抗拒,站在一旁说什么也不动手。
不过好在,白韫榭人高马大,轻而易举的就将主任搬下来平放在地面上。
顾槿依拨开主任闭着的那只眼睛,果然和她猜想的一样,眼眶里空空如也。
根据萧天天的描述,厕所里有位只有一只眼睛的男鬼问他们,失去的那只眼睛是左眼还是右眼。
钱奔说是左眼,可根据主任的尸体,可以发现主任被挖掉的眼珠是右眼,也就是说留下来的是左眼。
如果这么猜测的话,也就是说钱奔猜错了,所以才触发死亡条件?
那主任呢?是不是也猜错了?可是她刚才检查尸体,他确实是先被人吊在灯管上,之后才被人划开肚皮,掏出内脏的。
而且主任是个成年人,不可能分不清左右眼。
白韫榭蹲在塑料盆的旁边,嘴里嘀咕了几句,“依依,你刚才把歌词背下来我发现了一个疑点。”
“什么疑点?”
“钱奔死前一直在唱歌,可是主任却没唱。”
他这么一提醒,顾槿依打了个激灵。是啊,主任嘴巴紧闭,只有舌头伸了出来。
况且一个人将舌头伸出来怎么可能唱的出来的歌?难道俩人是被不同的人杀死的?只是碰巧在教学楼里罢了?
那花瓶怎么解释?
杂乱的线索让顾槿依头疼起来,她揉了揉太阳穴放弃思考。
既然在主任身上找不到线索,那就只能把重点放在钱奔身上。
顾槿依问道:“钱奔死时的现场你看到了吗?”
林老师抖了抖,挤出一个比哭还难看的笑容,“看过照片,难以描述...很邪恶。”
“邪恶?”
林老师点点头,问道:“你们信耶稣吗?”
二人连连摇头。
林老师搓着手上的鸡皮疙瘩,“钱奔同学吊死在厕所,而他的...”
“什么?”
“他的手缩在一起,手臂水平伸直。像是被绑在十字架上的耶稣!”
林老师有些崩溃的揉着头发,“法医跟我们解释说,这是死后人体肌肉萎缩造成的现象。但我查过资料,这根本无法用科学解释!我就知道这所一定学校有问题!!”
“等下,你说学校有问题?”
林老师神经兮兮的看着四周,“我听辞职的老前辈说,这学校之前是个墓地,后来被当地一个有钱人买了下来,建成学校。”
“有住校的学生跟我讲起过,说住宿楼里半夜经常有人唱歌!!”
“今晚一过,我要辞职。这该死的学校就是来索命的!”
他神神叨叨说了很多事情,正打算讲老前辈对他提示时,门口响起一串脚步声。
有人在走廊里奔跑?!
顾槿依和白韫榭二人对视一眼,迅速回过神来,推开木门就跑了出去。
先前还跟俩人对过话的女同学慌张在楼道上奔跑着。
扎着两小辫的女孩说道:“玲玲,都是你要上厕所!现在门锁了,我们出不去了!”
高个子的女学生焦急的直跺脚,“我这不是憋不住嘛!再说,要不是你之前在班里磨叽!我们早就出来了。”
两人因为互相的过错争吵起来。
“你们怎么还没走?”顾槿依打断俩人的争吵。
正吵得激烈的俩人吓了一跳,看清来人后纷纷舒了一口气。
名叫玲玲的女学生奇怪的看着来人,“你们也被困在这吗?”
办公室里的林老师也匆匆赶过来,惊讶的看着班里学生,“你们这么晚了还不回家?在学校瞎逛什么?”
由于人有点多,林老师打开班级里的门,让众人都进去。
“《翻绳谣》这首歌是谁教你们唱的?”
等人都坐齐,顾槿依直接开门见山问出心里的疑问。
两个女孩面面相觑,看了眼林老师,没敢说话。